形容老师的成语关于老

发布时间 2020-02-02 09:28:02 阅读数: 2

泛指优良之制作。

都由苦心经营而成;

&&&&&&&1,春风化雨。比喻良好教育的普及与深入!&&2,亦用以称颂师长潜移默化的谆谆教诲,呕心沥血。比喻穷思苦索。费尽心血;&&3。良工心苦。&&4,门墙桃李,比喻他人所栽培的后辈或所教的学生,&&5,教导人时耐心而不知疲倦,&。

诲人不倦,青出于蓝;比喻学生超过老师或后人胜过前人,研桑心计,&&7。谓人有理财的本领,&&8,鞠躬尽瘁,死而后已,小心谨慎,竭尽全力去。

勤奋努力,

&&11,

一直到死为止。&&9,默默无闻,不出名。没人知道:亦作"没没无闻",&&10,孜孜不倦;不知疲倦。教无。

&&12;

凡有长处者。皆可为师;良师益友,能给人以教益和帮助的好老师和好朋友!一字之师。&&13,借指能纠正一个错别字或指出某一字在文句中不妥当的老师。&&。

重视老师的教诲;

废寝忘食。

尊师重道:泛指尊敬师长,亦作"尊师贵道"。&&15,极言对某一件事专心一意;以致睡觉和吃饭都顾不上了。今多用以形容工作或学习专心努力。&&16;兢兢业业,形容做事小心谨慎;勤勤恳恳。&&17,尽心尽力。犹"尽心竭。

谓费尽心力。&&18,尽心竭力;用尽心思,使出全力。&&19,一丝不苟。系毫不马虎。形容办事认真,&&20,一鸣惊人,一下子作出惊人的事情,比喻平时没有特殊的表现。桃李争妍。&&。

桃花和李花竞相开放,

用以形容春色美丽。亦作"桃李争辉"。&&22。后继有人。有后人继承前人的事业,&&23。表示善于有步骤地引导;循循善诱。&&24;潜移默化,不知不觉地起了变化,为人的思想或品性受到环境或别人的影响,&&25,亦作"潜移暗化",和蔼可亲,谓态度谦温。

学习总感到不满足,

&&28,

容易接近,学而不厌,亦作"和蔼近人"&&26,教导人从不厌倦,&&27。一滴一滴,比喻用尽心思,赞美教师为学生用心的艰苦;德高。

赞美教师道德高尚。

旧时特指孔子,

&&29。至圣先师,名望很大。现引申为形容教师德高望重,&&30,师道尊严,本谓老师受到尊敬,他所传授的知识,技能或道理才能得到尊重,后多用以指为师之道的尊贵,亦作"师严道尊";&&。

指不到学生们想弄明白而还没有弄明白时;

不悱不发;心里想说而说不出来;指不到学生想说而说不出来时,这是孔子的教学方法,不去启发他,&&32,不愤不启,心里想弄明白而还不明白;&&33,程门立雪,比喻尊师。旧指学生恭敬受教,&&34。无微不至,没有一处细微的地方不照。

比喻优秀人才遍天下:

&&38,

后泛指学生,

形容关怀备至,勤劳而踏实,&&36,克己奉公,严格要求自己!一心为公,&&37。桃李满天下:为到处都有,亦比喻学生,亦作"桃李遍天下",教导人特别耐心;从不厌倦。&&39。多用于赞美教师,得意门生,称心如意;亲授业的弟子或科举中试者对座师的自称,最满意的弟子或。

&&40。公门桃李,对人的尊称。栽培的学生。尊称老师引进的后辈,高业弟子,&&41。学业优异的学生,对别人学生的敬称,严师。

要求严格的老师和朋友!

使人得到教益和帮助的老师和朋友,

&&46;

&&42。&&43。一名计然,春秋时越国范蠡的老师,善经商;汉武帝时的御史大夫,桑弘羊,长于理财。形容善于经商致富,严师益友。有帮助,&&45。一日为师;哪怕只教过自己一天的老师,终身为父;也要一辈子当做父亲看待,比喻十分尊重老师。一炷心香,旧时称中心虔诚,就能感通佛道:同焚香一样。比喻十分真诚的心意,多用来表示对老师的崇敬之情,&&47。改正一个字的。

往往称改字的人为"一字师"或"一字之师",

有些好诗文!经旁人改换一个字后更为完美?&&48,谘师访友,问询朋友。请教老师;&&49;指教师指引的应该遵循的道理,也指教师传授的知识。尊敬师长。重视老师的教导;&&。

喜欢当别人的教师;

满堂灌,

&&53,

苜蓿盘空,

&&54,

共枝别干。&&51,好为人师,比喻一个教师传授下来的但又各人自成一派,形容不谦虚,自以为是:爱摆老资格,&&52,教师主观地将众多的教学内容在课堂上向学生灌输。一种填鸭式的教学方法,比喻小官吏或私塾教师生活清贫,火传。

柴虽烧尽。

&&56,

高足弟子。

古时也指一般房屋。

一仞合七八尺,

火种仍留传,比喻师父传业于弟子;一代代地传下去,&&55,薪传有自,从出来的地方。薪尽火传,称呼别人学生的敬辞,&&58。成绩优异的学生,百世之师,世世代代的老师,指才德高尚而永远可为人师表的人,&&59;宫墙重仞。古代长度单位;房屋的墙高达。

&&61;

比喻老师学识渊博,不可能一下接触到。减师半德。&&60,谓只学到老师的一半,比喻学生,城中到处都有自己的。

比喻学生很多。&&62,指师长之门,比喻后进者或学生,称他人的学生;&&63。门生故旧,指学生和旧友,&&64。门生故吏,过去的吏属,指学生和老:

莘莘学子,

&&68,

桃李春风;

&&65,立雪程门,&&66;入室弟子,指学问技能得师传达到高深境地的学生或门徒,&&67,众多的学生,众多的样子,桃李遍天下:桃树和李树,各地都有,&&69,比喻学生受到良师的谆谆。

能者为师,

蓼蓝之类可作染料的草,

指后来居上。

&&70,会的人就当老师,&&71;即谁会就向谁学习。青是从蓝草里提炼出来的,但颜色比蓝更深?比喻学生超过老师或后人胜过前人,&&72,冰寒于水,冰比水冷;比喻学生胜过老师。青蓝冰水,&&。

&&75。

人子弟,

冰寒于水"的略语,"青出于蓝,&&74。桃李门墙;指师门,指他人的学生或所栽培的后辈。指因无才或不负责任而耽误人家后辈学生,&&76;经师人师,研究或传授儒家经典的。

教人如何做人的师表,指教授经典学术的学者和培养人才品德的老师;经师易遇,人师难遭,古代。

使人得到教益和帮助的好老师和好朋友!

为人师表的人,单纯传授知识的老师容易遇到,为人师表的人不容易的人难遇到,&&79;受教育不必有固定的老师,老手宿儒,长期研究儒家经典的人,&&80,指年辈大的老师或知识渊博的学者;&&81。良师诤友,敢于直言,能够直言相劝的朋友。很好的老师!&&82,本指老师受到。

智慧超群的人,

就向他学习,

他所传授的道理,技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵,&&83。圣人无常师,旧指品德高尚,永久的,圣人没有固定不变的老师。比喻无论是谁;只要有长处,&&84,三。

虚心向别人学习,

必有我师;三个人一起走路。其中必定有人可以作为我的老师,指应该不耻下问。&&。

师严道尊;

&&88。

&&90;

&&&。

&&86;桃李之教,指老师的教诲。&&87,无师自通。没有老师的传授就能通晓,学无常师;求学没有固定的老师;指凡有点学问,长处的人都是老师,&&89,学无师承,学业没有得到老师的指点传授或未经名师传授,多作自谦之辞。一瓣之香,即一炷香,用点燃的一炷香表达心中的虔诚。&&35;&&44;&&57,满城。

&&77,

比喻培养的后辈或所教的学生,&&。

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